Proyecto escolar: "Un thriller sin precedentes, el largo viaje del sable corvo de San Martín".

Prof.: Valeria Sánchez Herrera

Este proyecto pretende ofrecerle una entidad humana al elemento que acompañó a nuestro héroe durante la independencia de los tres países sudamericanos. El compañero, el fiel amigo, el que se imponía entre los estruendos de los cañones, el que se lucía cerca del cuerpo de su dueño y el que ayudó a ser posible la libertad de todos nosotros. En la escuela secundaria, no se invita a los alumnos a conocer la historia de nuestro héroe máximo, sólo recordamos su muerte y sus gestas libertadoras fuera de nuestra provincia. Este desatino deja abierto el paso a la falta de conocimiento de pequeños detalles o elementos fundamentales que acompañaban el día a día del General Don José de San Martín.

El anecdotario es una estrategia fundamental para captar la atención de algunos asistentes a la espera de reseñas verdaderas que dejen un halo de misterio sobre un héroe de tamaña envergadura.

Objetivos:

-          Conocer el recorrido histórico del sable corvo desde su compra hasta el último traslado en el presente año.

-          Fundamentar la importancia del arma en el combate independentista.

-          Enriquecer el conocimiento de los personajes históricos que tuvieron en sus manos el sable de San Martín.

Destinatarios

-          Alumnos de 3º año, profesores, directivos, personal no docente de la Escuela 4-132 “Químicos Argentinos”.

Contenidos básicos a desarrollar

-          Compra del sable. Descripción del mismo.

-          Batallas ganadas y perdidas.

-          Misión independentista.

-          Donación y personajes que obtuvieron el sable (itinerario)

-          Traslado y descanso final.

Recursos multimedia

-          El uso de la tecnología nos acerca como miembros de una comunidad innovadora, es por eso que es importante sumarla a la enseñanza media. Este proyecto usará el sistema ISSUU para digitalizar, leer y compartir documentación con los asistentes.

-          A través del correo electrónico, tendrán la posibilidad de exponer dudas, proponer estrategias de trabajo o líneas investigativas diversas.

-          Se creará un blog donde los asistentes podrán participar dejando sus comentarios, consultando videos o páginas sugeridas.